Finalità

La Scuola Secondaria di I grado “Arnaldo Angelucci” trae le sue finalità educative, oltre che dalla realtà territoriale in cui opera, dall’attenzione agli studenti di cui si occupa.

Gli obiettivi primari (suggeriti da: DPR 275 1999, D.L. 53 2003, D.L.59/2004, allegato D e dalle Nuove Indicazioni per il Curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione del settembre 2007 ) sono dunque :

la centralità dell’alunno
la costruzione della sua persona e della sua identità
la maturazione della coscienza di sé, nella capacità di gestire le sue relazioni con gli altri, nell’esercizio della capacità di scelta
l’acquisizione di strumenti culturali adeguati alle sue esigenze, scelte e/o necessità.

La collocazione della Scuola all’interno del Parco dei Monti Simbruini e l’appartenenza alla IX Comunità Montana la rendono particolarmente sensibile ai temi dell’educazione ambientale. Inoltre, la storia e la cultura di Subiaco (con testimonianze significative che vanno dal periodo romano fino alla seconda guerra mondiale, attraverso il Medioevo, il Monachesimo, e lo Stato Pontificio), la inducono a prestare attenzione agli abitanti di questo territorio, per far loro conoscere il passato e permettere di raccoglierne e valorizzarne l’eredità per aprirsi in modo originale alle sfide dei nostri tempi.

Pertanto, la Scuola, interpretando secondo le proprie caratteristiche ed esigenze le nuove indicazioni per il curricolo, propone agli alunni, alle loro famiglie e agli adulti che frequentano il CTP 24° :

la promozione della conoscenza e fruizione del territorio nei suoi vari aspetti: fisico-naturale, antropologico-culturale, storico-artistico, economico-sociale;
la prevenzione e la rimozione delle situazioni di svantaggio e disagio che impediscono il cammino di crescita di ciascuno;
l’attuazione di iniziative di educazione alla legalità, di prevenzione delle dipendenze, di ascolto degli alunni e dei loro genitori;
l’apprendimento da parte dei diversamente abili di tecniche pittoriche e manipolative, nonché l’acquisizione di semplici competenze nella pratica degli strumenti musicali;
l’acquisizione di competenze, conoscenze, abilità necessarie a vivere nel mondo di oggi, sentendosi italiani ed europei, desiderosi di rimuovere gli ostacoli alla comunicazione e i pregiudizi dell’ignoranza.

Tali proposte sono articolate all’interno delle tre grandi aree disciplinari suggerite dal Ministero nella Nuove Indicazioni per il Curricolo:

Linguistico – artistica – espressiva
Storico – geografica
Matematico – scientifica – tecnologica